Eğitim Hedefi:

Bu eğitimin temel amacı, çalışanların psikolojik dayanıklılıklarını arttırmak, duygusal yüklerini daha sağlıklı şekilde yönetmelerine destek olmak ve iş ortamlarında karşılaşılabilecek zorlayıcı durumlarla (örneğin mobbing) başa çıkma yollarını tartışmaktır. Modüler yapısıyla sunulan bu eğitim, hem bireysel katılımcıların hem de kurumsal yapıların ihtiyaçlarına göre esnek biçimde uyarlanabilir.

Eğitim İçeriği:

Eğitim, iki alt modülden oluşmaktadır:​​

Modül 1: Öğretmenlerde Duygusal Emek ve Tükenmişlik 

• Dünya Sağlık Örgütü tarafından 2019 yılında Uluslararası Hastalık Sınıflandırmasının 11. Revizyonu’nda mesleki bir olgu olarak yer alan tükenmişlik, bireyin başa çıkma kaynaklarını aşan iş kaynaklı kronik stres faktörlerine karşı uzun süreli bir tepkiden kaynaklanan aşırı psikolojik gerginlik durumu olarak tanımlanır. Özellikle duygusal emeğin yoğun olarak yaşandığı öğretmenlik mesleğinde tükenmişlik, nedenleri ve sonuçları açısından önem taşımaktadır. Bu eğitim, öğretmenlerde duygusal emek ve tükenmişlik kavramlarıyla ilgili farkındalık yaratmak ve kısa ve uzun vadede olası başa çıkma mekanizmalarını tartışmak üzerine yapılandırılmıştır.

Modül 2: Mobbing

• Türk Dil Kurumu, mobbing için "bezdiri" ifadesini kullanmış ve bezdiriyi iş yerlerinde, okullarda ve topluluklarda belirli bir kişiyi hedef alarak, bireyin engellenmesini sağlamak suretiyle yıldırma, dışlama ve itibarsızlaştırma olarak tanımlamıştır. İş yerinde diğer çalışanlar veya işverenler tarafından tekrarlanan saldırılar şeklinde bir tür psikolojik terördür.​ Bu eğitim, mobbing hakkında farkındalık yaratmak ve kısa ve uzun vadede olası önleme / başa çıkma mekanizmalarını tartışmak üzere yapılandırılmıştır.