Bu eğitim, "Öğretmenlerde Duygusal Emek ve Tükenmişlik" ve "Mobbing" olmak üzere  iki  modülden oluşmaktadır. Kurum ihtiyaçlarına ve bireysel ihtiyaçlara göre tüm eğitim paketi ya da modüler bazlı alınabilir.

​​

Modül 1: Öğretmenlerde Duygusal Emek ve Tükenmişlik 

• Dünya Sağlık Örgütü tarafından 2019 yılında Uluslararası Hastalık Sınıflandırmasının 11. Revizyonu’nda mesleki bir olgu olarak yer alan tükenmişlik, bireyin başa çıkma kaynaklarını aşan iş kaynaklı kronik stres faktörlerine karşı uzun süreli bir tepkiden kaynaklanan aşırı psikolojik gerginlik durumu olarak tanımlanır. Özellikle duygusal emeğin yoğun olarak yaşandığı öğretmenlik mesleğinde tükenmişlik, nedenleri ve sonuçları açısından önem taşımaktadır. Bu eğitim, öğretmenlerde duygusal emek ve tükenmişlik kavramlarıyla ilgili farkındalık yaratmak ve kısa ve uzun vadede olası başa çıkma mekanizmalarını tartışmak üzerine yapılandırılmıştır.

Modül 2: Mobbing

• Türk Dil Kurumu, mobbing için "bezdiri" ifadesini kullanmış ve bezdiriyi iş yerlerinde, okullarda ve topluluklarda belirli bir kişiyi hedef alarak, bireyin engellenmesini sağlamak suretiyle yıldırma, dışlama ve itibarsızlaştırma olarak tanımlamıştır. İş yerinde diğer çalışanlar veya işverenler tarafından tekrarlanan saldırılar şeklinde bir tür psikolojik terördür.​ Bu eğitim, mobbing hakkında farkındalık yaratmak ve kısa ve uzun vadede olası önleme / başa çıkma mekanizmalarını tartışmak üzere yapılandırılmıştır.